讀這本書是因?yàn)榕笥训牟钤u：“太無聊了，日本哥們壓力大到用無聊解壓，真的看不下去。”

我向來好奇心重，作者的"大便書在國內(nèi)外如此暢銷，怎么會low到這個(gè)程度？好奇心就是動力，一定要評下無聊度數(shù)，反正姐也是亞歷山大，實(shí)在無聊也順便解壓了。

帶著這個(gè)有色眼鏡，我開始批判性閱讀。

沒想到的是，從無聊開始，到有聊還沒結(jié)束，我一直被這本書引領(lǐng)著，開啟了更上一層的快樂生活。

作者的畫風(fēng)還是那么獨(dú)樹一幟，用最簡單的筆畫畫出的卻是傳奇，看似小兒科，其實(shí)卻是大家的范；文字不多，提綱挈領(lǐng)，點(diǎn)到為止，留更多的發(fā)揮空間讓讀者去思考，可謂仁者見仁智者見智；書中涵蓋的內(nèi)容非常寬泛，把抽象而枯燥的數(shù)字形象化具體化，引入生活、工作，通過思維的改變，讓我們獲得發(fā)現(xiàn)美和樂趣的能力。

通過這些小的圖文并茂的實(shí)例，我掌握了送禮的藝術(shù)、定價(jià)的策略、消費(fèi)的陷阱、目標(biāo)制定的技巧、績效方案的策略，并把這些融入到生活和工作中，起到了非常好的效果。同時(shí)了解了符合人性的思維架構(gòu)并建立之，在很多方案的設(shè)計(jì)中運(yùn)用，大大提高了方案通過的成功率！

關(guān)于竹節(jié)的篇章，我自己也受益匪淺，生活未必總是多姿多彩的，但如果我們擁有了發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造愛或美的能力，我們總會擁有快樂，因?yàn)槲覀儞碛辛藙?chuàng)造快樂的能力。自己快樂了，我們會帶給身邊的人快樂，生活就不一樣了！

書是不是無聊，你也來試試！

這個(gè)寒假，我一直在看《奇妙的數(shù)學(xué)王國》一書。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一篇很搞笑的文章——豬八戒斗鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事里的八戒，故事是這樣的:

一天，豬八戒自告奮勇前去探路。他在過河時(shí)，被一只鱷魚精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚精來考他。鱷魚精說:“我是長尾鱷魚，我的尾巴的長度是頭的三倍，身體只有尾巴的一半長，我的尾巴和身體加起來長13.5米，問我的頭有多長？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來:“我把你分成若干等份，頭算一份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來總長就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來了。”說著，八戒報(bào)上了個(gè)算式:“鱷魚頭長=13.5*11/2=27/11(米)。”剛說完，八戒就聽到悟空的聲音:“八戒，算錯(cuò)了，13.5只是他的"身體和尾巴的長度，不包括頭長，就應(yīng)是13.5*(3/2+3)=3(米)。”這時(shí)鱷魚精說:“我的頭有3米，你算錯(cuò)了！”說著就來吃8八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒！

八戒真是一個(gè)小馬虎。這么簡單的題也會算錯(cuò)，還好有悟空救他，不然就成鱷魚精的晚餐了。其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯(cuò)，在不就是抄數(shù)字也會抄錯(cuò)，以至于我的正確率降低，老是不出好成績，以后，我要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績更加優(yōu)秀！

本書主要講了一個(gè)聰明的大腦、一顆懂得努力的心，究竟哪一個(gè)更重要呢？面對這樣一個(gè)問題胡小鬧這次可真的犯難了。

但在遇到了兩種“聰明人”之后，他的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。

努力比聰明更重要！看了這本書，使我想起了一個(gè)人，那個(gè)人就是陳景潤，攻克數(shù)學(xué)難題的大數(shù)學(xué)家。

但是你知道嗎？小時(shí)候陳景潤并不是一個(gè)聰明的小孩，相反，他稟賦一般，而且還常常因?yàn)楸憩F(xiàn)平平及性格內(nèi)向而受人欺負(fù)呢。

又是什么魔力讓這個(gè)平凡的孩子變成了數(shù)學(xué)天才呢？或許我們能從他的行為中找到答案；他總覺得學(xué)習(xí)的時(shí)間來之不易而又短暫，所以他經(jīng)常泡在圖書館讀書，連頭發(fā)長了都沒有時(shí)間理；為了有更長時(shí)間讀書，他把書頁拆成一張一張的，放在口袋里，稍有空閑時(shí)間就拿出來讀一讀······究竟是什么魔力讓他取得了成功呢？原來是努力。

即使成為大數(shù)學(xué)家后，他仍然沒有忘記努力，他說:“我在科學(xué)的道路上取得的成就，充其量只是翻過了一個(gè)小山包。

我要繼續(xù)努力，繼續(xù)登攀高峰。

”這本書讓我明白了；努力，不斷地努力，這才是取得成功的關(guān)鍵！如果能擁有聰明的大腦，那當(dāng)然是我們的幸運(yùn)。

但是，請你記住，僅僅擁有“聰明”是不夠的，努力比聰明更重要！努力就是一種神奇的魔力，它能彌補(bǔ)平庸的智商，更能創(chuàng)造無數(shù)的奇跡！所以，請你做一個(gè)懂得努力的聰明人吧！追問

拿到這本小小的，比手掌大的書，封面上設(shè)計(jì)獨(dú)特的小黃人，然后都頂似乎有東西，到底是什么呢，是小孩看的繪本?是大人看的數(shù)字書?好奇的翻開來，才發(fā)現(xiàn)這是一本非常奇特有趣的圖文并茂的，與生活密切相關(guān)的數(shù)字書。

大部分文科生或都對數(shù)學(xué)表示頭疼，他們感性的思維里不能兼容理性的知識，我有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)完全靠背誦，結(jié)果可想而知，我覺得很重要的一個(gè)原因是對數(shù)字沒有興趣，繼而對數(shù)學(xué)有種恐懼和拒絕的心態(tài)，但看到日本作者寫的這本《神奇的數(shù)字世界》簡直有趣極了，數(shù)字不再是抽象的理性的東東，而是和生活中的很多方面緊密相關(guān)。

作者的目錄非常有特色，為了表示數(shù)字的形狀、數(shù)字的頻道、數(shù)字的標(biāo)尺、數(shù)字與身體、數(shù)字與竹林這些篇章，作者專門畫了小黃人的不同形態(tài)，一下子感性化了好多，這些抽象的概念在圖示中顯示了“形象”的魅力，讓人很有讀下去的欲望。

《數(shù)字的形狀》中作者從小講到大、從古講到今，把一些比較宏大的數(shù)字理念融會貫通到他好玩的敘述與想象的圖畫中;《數(shù)字的頻道》中幾乎全是圖示，讓我們看到數(shù)字在生活中方方面面的用處，最終揭示了數(shù)字的頻道就是單位這個(gè)“真理”，更為“人文”的是，連人的情緒中的“單位”也都一一道來，很有歷史文化底蘊(yùn)……作者的知識之廣博和融會貫通的能力體現(xiàn)在每個(gè)章節(jié)中，越看越有趣，越看越想看。

不得不說《神奇的數(shù)字世界》最大兩點(diǎn)是圖畫，不論是兩個(gè)跨頁圖的震撼，還是某個(gè)細(xì)節(jié)的描畫，都顯示了作者超強(qiáng)的繪畫能力。我們經(jīng)常感嘆于某些畫家的寫實(shí)能力，畫得實(shí)在太像了，但是這個(gè)作者更技高一籌，把“數(shù)字”這樣抽象的概念，通過各種形象化的圖示表達(dá)出來，又很有內(nèi)涵，畫得實(shí)在太好了。如果每個(gè)學(xué)生有這樣一本書在手，肯定會愛上數(shù)字，愛上數(shù)學(xué)的。

踩踏天堂踩踏天地