親愛的孩子：

　　當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……

　　極可能最后連要說什么，我也一并忘記。

　　孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的"第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。

　　所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去……

　　我們都老了，請你們做兒女的理解我們，對我們要有一點耐心。不要嫌我們終日嘮叨，其實我們都是為你們好!

　　當我們吃飯嘴漏時，你們千萬不要責怪我們!請想一想：當初，我們是如何給你們喂飯的。當我們大小便失禁時，你們不要埋怨我們遲鈍，請想一想：你們小的時候，我們是如何為你們擦屎端尿的。當我們說話時突然忘了主題，請讓我們想一想再說。其實，談論什么并不重要，只要你們在旁邊聽我們說下去，我們就很滿足了……

　　孝敬其實并不一定需要很多金錢，只要你們時時牽掛著我們就行了。飯后，給我們端杯熱茶;陽光燦爛的日子，陪我們出門散散心;等你們結了婚生了孩子，常回家看看。我們就十分開心了。

　　當我們漸漸變老，直到彎腰駝背、老眼昏花時，請理解我們!當初我們引導你們走上人生之路，如今請陪伴我們走完最后的旅程。多給我們一點愛心吧!我們會回報你們感激的微笑，這微笑中凝聚著我們對你們無限的愛!

　　孩子：

　　兩個多月沒回家了吧？爸爸有點想你，是不是爸爸老了？下次放假一定回家啊，爸爸給你做魚吃。

　　爸爸想了想，有幾個問題，寫給你看看。

　　01高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。

　　你要對高三期間可能發生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食，你不能期盼學校暖氣空調四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學的友誼，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關懷。

　　你不能控制別人，你只能控制你自己。心態平和、心無旁騖才能有條不紊。

　　02不要總想著不切實際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。

　　你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個211卻是有可能實現的。如果你平淡于普班的不上不下，平淡于周測月考的稀里糊涂，平淡于平時的得過且過，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。

　　03不打疲勞戰，不自欺欺人。

　　累了就休息休息，下課就出去轉一圈，換換科目換換腦子，作業做不完就要講究質量，千萬別刻意應付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。

　　04要有好的心態。

　　別因為老師一次不經意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學一句小視你的話而在意很久，不能因為一次的成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。

　　05不要輕易涉足感情。

　　人生每一階段都有每一階段的任務，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內心深處，如果有一天秋色滿眼的時候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。

　　06也許你足夠努力了，成績就是不顯現，這時就要沉住氣。

　　農民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。

　　07別賣弄小聰明，沒有智商高低，只有性格不同。

　　永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。

　　08吃飯別考慮給爸爸省下幾個，身體好才能學習好，贏得高考這都是小錢。

　　夏天多吃點冷飲，冬天多吃點核桃，不想回家就超市買點醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買點，床底下多預備點水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。

　　09多和比你學習好的同學交往，別那么難為情。

　　別不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師。

　　10管理好自己的時間，不要以為老師抓的很緊了，學習的時間不短了。

　　你每天都要反思，上課開小差沒有，學習效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習延長一點沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時間不多。

　　人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。父謹囑。

　　親愛的娃兒：

　　你好！高三是人生中極為特殊、最為重要的關鍵時期，你們每天早起晚歸、秉燭夜讀，還有老師的督促、家長的叮嚀、自己的加壓，苦累自不必多言，作為家長，很是心疼。但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，光榮的桂冠都是用荊棘編成的，苦后的甜更有滋味、更有意義，也更懂得珍惜。作為家長，談一些題外話，今天和你聊四個話題，可否？?

　　第一、心系家國，浩然正氣。

　　寫過“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥若干年后的后代文七妹，生了一個兒子，改變了中國的命運，他就是毛澤東。這是基因的傳承和家風的作用。正因為毛澤東有“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人間處處是青山。”的情懷才能成為一代偉人，成就偉業。周恩來正因為有“為中華之崛起而讀書”的氣魄和胸懷，才能書寫昔日的輝煌。

　　古語：言為心聲。孩子，你只有發自內心的愛國、愛家，才能寫出氣壯山河、波瀾壯闊、雄才偉略的文章。試想，腦子里滿滿的小肚雞腸、斤斤計較、心胸狹窄，別說寫出流傳千古的好文章，連你自己每天都過得也拘謹、糾結、痛苦、壓抑。

　　宋代大儒張載嘗云：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這四句話在后世廣為流傳，激勵了一代又一代追求高遠的中國人。一個民族，一個國家生生不息的緣由，不僅僅有浴血沙場的武力精神，也有筆下生情的文人激勵著人們向前。“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的陸游，“靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”的魯迅，古往今來，數不勝數。這就是中國人的脊梁，是他們，撐起了華夏九州一片天，用生命和熱情書寫并改變著中國的歷史。你們是祖國的未來和希望，也應如此，接過圣賢的接力棒，只爭朝夕、勇往直前的跑下去。

　　第二、懂得感恩，心存良善。

　　漂母飯信非圖報，湘靈贈囊為盡心。漂母有一顆博愛的心，施舍飯于韓信，韓信知恩圖報，發跡后感恩于漂母。薛湘靈有一顆憐憫的心，贈鎖麟囊于趙守貞，六年后，義結金蘭，各悟蘭因。世界上的一切美好，離我們都那么近，只要我們為之努力，就會有所收獲，而如果不去行動，只是抱怨生活，沮喪懊惱，那么終將一事無成。

　　??懂得感恩，熱愛生活，這是人生最好的禮物。心懷感恩的人，才能獲得最大的幸福，當你幸福了，你的世界就充滿幸福。當我們感到不幸的時候，看看新聞聯播，就會感覺生活是如此幸福和美好，能平平安安地生活，在電視旁邊看別人的故事，那也是一種幸福。相信真善美，用愛去感化世界，充滿感恩，這樣我們的生活就充滿了無限的陽光。

　　喜歡“眼前有愛，亦喜亦嗔，送它好風好水，讓它好花生長”這句話，因為生命就像一盒巧克力,你永遠不知道打開的瞬間會是什么驚喜，讓我們用感恩的心對待每一天，幸福會來敲門的。感恩祖國，賦予我們和平；感恩父母，賜予我們生命；感恩老師，教給我們知識；感恩同學，讓我們體會到了友誼；感恩朋友，讓我們收獲了溫暖；感恩餐廳大姨，為我們提供了熱乎的飯菜；感恩宿管大爺，為我們創造了干凈溫馨的環境。

　　這個世界，誰都不欠誰，但誰也離不開誰。你用一顆感恩的心面對社會、面對家長、面對老師、面對同學、面對生活中遇到的所有的人，正如牛頓第三定律，力的作用是相互的，其實，感情也是相互的。你真心的對他們，他們也會真誠、熱情、發自內心的愛你，這樣，世界和平、人際和諧、內心和美，何樂而不為！有了會當凌絕頂的情懷和心胸，才會有一覽眾山小的豪邁和灑脫，這都源于你的內心，心懷感恩，懂得敬畏，有高度方能有格局。

　　第三、心懷夢想，執著篤行。

　　每個人都應該有自己的夢想，或當老師，或當醫生，或當法官，或當商人，或入仕途，或作美容師，或開寵物店，或搞游戲裝備，或開一家飯店、茶樓，或從事收藏、考古。總而言已，要有一個切合當前實際、通過自己的艱苦努力和頑強拼搏能夠實現并且相對高尚的夢想才是人生的活法，也是人和動物最為本質的區別。

　　人生匆匆不過百年，不能茍且偷安，碌碌無為。假設自身的條件限制不能為國家、為社會、為人民做出巨大的貢獻，不能做事、也別添事，要做一個合格的公民，并力所能及地抵制假惡丑、弘揚真善美、倡導正能量。那種自己吃飽，不管他人，過一天算一天，泡著澡看著表，舒服一秒算一秒的生活態度是不可取的。人生一世，總不能老牛趕車，哪黑哪宿，要有個目標和奔頭，我要去哪里，每一步該怎么走，要有正確、合理的規劃才對。但是，也不能好高騖遠，做成某一件事情，需要若干因素的機緣巧合。古人講天時地利人和，現在講勤奮、執著、真誠、人脈，其實成功的主旨是差不多的，只是表述不同。

　　懷一顆赤誠和敬畏的心，仰望星空、腳踏實地，認認真真走好每一步，距離你的目標才能越來越近。沒有執著和篤行，三心二意、三天打魚兩天曬網，做任何事也不會成功。《孟子·告子上》：雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。意思是：即使有天下最容易生長的植物，曬它一天,又涼它十天，沒有能夠長大的。比喻做事一日勤,十日怠,沒有恒心,是不會成功的。我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔了十天再去做，那么事情怎么能做得好呢？求學、做事的成功與否，這是決定因素之一，后人便將孟子所說的“一日曝之，十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常。

　　篤者，定也；行者，實也。習總書記指出：大國篤行，是為常態。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這是鄭板橋對竹子品格的描述，也是習近平在北大座談時的寄語，更是今日中國砥礪前行之際的基本氣質，處于關鍵時期的高三學子又何嘗不該如此呢！

　　體會讀書的快樂，例如：打開《論語》，首先引人入勝的，是一個個鮮活、生動的人物：天資聰穎、謙遜好學、家貧而不改其樂的顏回；魯莽耿介、俠肝義膽、追隨孔子忠貞不二的子路；富而好禮、胸懷韜略、智計百出的子貢；以勤補拙、刻苦踏實、每日三省、終成大器的曾參；至純至孝、言必有中的閔子騫；淡泊名利、隨性灑脫的曾皙；思維活躍、古怪刁鉆的宰我。《中庸》云：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。也就是在治學的過程中：其一，要培養充沛而旺盛的好奇心和求知欲，廣泛地閱讀典籍，豐富自己的知識結構；其二，要對有所不明的地主刨根問底，搞清楚真實的意思；其三，對書中的主旨大義和每一個關節點，都要詳加思考；其四，仔細辨明，去粗取精，去偽存真，避免所學的知識魚龍混雜，真偽不辯，良莠不分；其五，對所認可的道理、所接受的知識，要一心一意地執著踐行，不再猶豫，也不可間斷。為什么要文化自信，因為它好，認認真真地反思一下，這些理論對于高三備考，落后嗎？迂腐嗎？

　　第四、改變命運，唯在內心。

　　《了凡四訓》被稱為東方第一勵志寶典。了凡先生結合自己親身經歷和畢生學問與修養，以自己改造命運的經驗來現身說法，闡述“命自我立，福自己求”的思想，并明確提出改命之法。

　　一切福田，不離方寸；從心而覓，感無不通。生平遇事，總喜求神拜佛，卻不知所有福田，皆在自我內心。心是一方良田，細細耕耘，躬身鋤蕪，多行善事，積功累德，才能擁有幸福美滿人人生。對于學習，又何嘗不是呢，不下功夫，總想投機取巧，最終一事無成。

　　人生只有學會向內而求，凈化內心，尋找到內心深處真正的高尚追求和執著理念，一切才就迎刃而解，這不就是“精誠所至，金石為開”嗎？??

　　地之穢者多生物，水之清者常無魚。池水清澈是好事，但是過于清澈，反而不會有魚的存在了。人生在世誰無錯？又有誰會永遠同你思維一致？故而，對待別人的錯誤不能過于苛刻，也要學會接受一些與自己價值觀不符合的事情、培養寬容博愛和換位思考的思想。人無完人，金無足赤。過分追求完美，對任何和事物求全責備，會嚴重影響一個人的發展，對于考試，我們也要懂得取舍，低檔題、中檔題力爭一分不失，高檔題力爭多得分，才會考出滿意的成績。如果心里總想，我必須要考滿分，可能大部分情況下會適得其反。?

　　善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。上天自有一桿秤來秤善惡，福報薄厚，三分天定，七分自求。積小善可以為大善，見小善而不行，本就為惡。惡積而不可掩，罪大而不可解。小毛病不改改，累積起來成大惡大患，到了罪大惡極的時候，便永遠無法解決了。對于我們的學習，亦如此，只有把平時的任何一個小的知識點牢記、小的過錯改正才不會積累成大患。

　　從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生。過去的事情，就讓它過去，不管以后發生什么，從今天開始，就當做全新來過。過往的失敗也好，成功也好，過度在意只會使我們留在原地，停滯不前；以后幸福也罷，痛苦也好，想再多都不如將眼前事做好，只有將現在活好，未來才會更好。活在當下，是最好的人生狀態。就例如，某次考試失敗，萎靡不振、消極低沉，有用嗎？應該反思過去，振奮精神，重整旗鼓才對。

　　滿招損，謙受益。《易經》中言：“天道虧盈而益謙；地道變盈而流謙；鬼神害盈而福謙；人道惡盈而好謙。是故謙之一卦，六爻皆吉。”人類的特點是討厭驕傲的而歡喜謙虛的，所以為人謙虛，才能受到益處；為人狂妄自滿，就會遭到損害。謙卑者，平易近人；謙和者，受人愛戴；謙讓者，人緣深厚，身懷謙德，方得人心，得人心者，如魚得水。謙虛是學十當一，不是學一當十；謙虛是再容易的題目，老師講解的時候，我都認真聽講，看看是否有其他更好的方法；謙虛是“三人行必有我師，擇其善者而從之，則其不善者而改之”；謙虛是不自滿，因為假設覺得自己滿了，就裝不下了。

　　親愛的娃娃，啰啰嗦嗦幾千言，盡管羅列了四條，也是稀里糊涂，不知所云，耽誤了寶貴時間，閑暇之時，當做消遣。偶爾一讀，若能帶來點滴的啟迪和一絲的收獲，也算作為一名高三家長盡了一份心情。

　　親愛的兒子：

　　你好!

　　不覺間你已步入高三，短暫的高中生涯已進入倒計時，在百日誓師大會來臨之際，媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你!

　　高三是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。

　　高三像一輛亢奮的鐵革戰車向我們隆隆駛來。兒子，你是否挺起了堅強的身軀?騎上你的戰馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

　　高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。兒子，你是否揚起了自信的雙臂?運用你的睿智，排除萬難闖過去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

　　高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。

　　有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕!

　　每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當你在天朦朦亮就起床時，當你闊步在空曠的操場時，當你在題海戰中拼搏廝殺時，其中的每一個細節都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結難過，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子，人生會經歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個考上理想大學的孩子都必然經歷過高三的辛苦，而只有真正地經歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現的幸福。親愛的兒子，我相信你一定能做的更好!

　　穩定的、積極良好的情緒反映，是一個高三學生提高成績的最重要因素。所以，從現在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應對。不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節奏的環境中反復的自我認知反省、從容應對;要在無邊的練習、無休止的考試中不斷的自我分析、科學加壓，讓高三這個另人發狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。兒子，我們在為你鼓勁!

　　強壯的、身心健康的生命體征，是你沖刺高考的最有力的保證。所以，從現在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業帶來的壓抑消極，變成對學業的主動把握;把考試“考活”，把學習“學活”，找到學習的感覺，增強必勝的信心。不經歷風雨，怎么見彩虹?兒子，我們會為你加油!

　　很多事情，特別在關鍵時刻，它的成功與否，其實取決于心態的選擇。高三，緊張的學習和頻繁的考試會讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態去面對它，接受它，經歷它。高三的老師都是學校最有經驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰經驗。要充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教。

　　有句話說 “行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說：當一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最后的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。

　　總之，媽媽想告訴你,高三的最后學期并沒我們想象的那么可怕，世上沒有天才，只有勤奮。要充滿自信，放平心態，扎實學習，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能!

　　兒子，你做好迎接高考的準備了嗎?我似乎已經聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧!

　　永遠愛你的媽媽

　　XX年XX月XX日